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二是按颤音的弹奏和下滑音弹奏的衔接，这里要注意音色的对比，按颤音4的前面一拍较强，为了突出音乐的波动性和人性化，这个4音要相对弱一些，为了体现出音色的对比，还应该中弹，此处还需要注意按音...

艺术风格

对于练那些长期只是手把手情况下的学习者，还应该回过头去认真学习乐理知识，熟悉各种记号，音乐术语，培养读谱习惯，增强节奏感和音乐的心理感应能力等，只有这样为今后的学习打好坚实的基础，才能在现有...

创作理念

正确的手型是我们在走路时的手自然的形状，找不到感觉的家长或者学生，就走走路拉，1，弹琴的时候，四五两指蜷起来，向内缩，这样的手型是很不放松的手型，会影响以后弹奏的速度，家长做陪练的时候，可以温柔地在发...

个人经历

由于聊城地区的传统筝曲未能在山东和全国范围内流传，它的历史，传谱等尚待进一步整理，发掘，故人们对于山东筝的概念，习惯上只指荷泽地区的古筝，山东古筝曲多和山东琴书，民间音乐有直接联系，曲子多...

社会影响

古瑟五十弦，自黄帝令素女鼓瑟，帝悲不止，破之，自后瑟至二十五弦，秦人鼓瑟，兄弟争之，又破为二，古筝之名自此始，宋代，集韵，中载有，秦人薄义，父子争瑟而分之，因此为名，古筝十二弦，盖破二十五而为之也...

未来展望

声音是一个流动的，渐失的运动过程，既为运动就有平行运动，跳跃运动，渐次运动，递增递减运动等等，我们所要感知的是音乐的流动趋向所带给我们的心理感应，并依据审美判断来构造自己的音乐画面，其刚，并非剑拔弩张，而是...