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在此曲中，后起颤音正是起到这样一个暗示的作用，使人联想到盼妇思夫，悲切难当，掩面而泣的情景，所以，此曲中的后起颤音要处理得到位，真正使人感到似乎隐约有一个哀怨的声音在哭诉，在颤音的前一半时值中，要保持音的平...

艺术风格

第三十六小节和第三十七小节要弹奏得灵活，轻松自如而急切，注意指法的运用，第三十六小节右手弹奏指法为，抹托勾抹托勾，第三十七小节的弹奏指法和第三十六小节的弹奏指法完全相同，第三十八小节至第四...

创作理念

据传在东晋时筝已传入建康，南京，了，至唐，则更多见诸于诗词文字，传统的浙江古筝只有十五弦，身长1，1米左右，面板，背板为桐木，筝尾稍向下倾斜，调弦定音为五声音阶561235612356123，放...

个人经历

应把码子摆正，并经多次试验，使其角度合理，免去噪音，前岳山至古筝头穿弦孔之间的一段短弦，接角前岳山外侧过多，且似触非触，也称慢性接触，拨弦后，弦的振动引起这段弦嘶嘶鸣叫，应对前岳山修整或...

社会影响

单手演奏琶音的方法是，用名，中，食，大四指由下而上顺音的弦序拨奏，或用大，食，中，名四指由上而下顺音的弦序拨奏，也有仅用三指拨奏，用五指拨弦，很少使用，d，打圆，大指用托，中指用勾...

未来展望

即便遇到点困难，也越发的兴奋，而有些人学筝一开始感到很有意思，可越学越感到难，越学越没兴趣，越学越不爱学，以至于半途而废，弃而不学了，为什么会这样，其原因之一就是没有打好基础练好基本功，什...