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了解学生是搞好教学的首要条件，要搞好古筝教学，提高教学质量，首先必须了解和分析少儿在古筝教学过程中的心理表现和心理特征，那么，在古筝教学过程中，少儿究竟有哪些心理活动和心理表现呢，本文拟对...

艺术风格

而后起颤音颤动的节奏和哭泣时的声音极为相似，处理得当的后起颤音可以很容易使人联想到哭泣，在此曲中，后起颤音正是起到这样一个暗示的作用，使人联想到盼妇思夫，悲切难当，掩面而泣的情景，所以...

创作理念

勾抹很少使用，有时用于三度或三度接近的和音的演奏上，在双指摇中也包含着它的拨弦方法，d，重勾，中指用勾的指法，向里快速拨奏相邻的两根弦，重勾不单独使用，它常用在拇指的前面，犹如拇指摇的，装饰音，但并非一般轻...

个人经历

顾而叹之，自叹美则美矣，其如欧阳公为杨阗作好学有文，累以进仕举，不得志，2，之喟叹也，此曲为三段体，前后呼应，哀动霄汉，中部激越，飙若奔马，此所谓郁积勃发，怨气喷射，直且真矣，宜乎处魏征忠直...

社会影响

右手弹奏出的浑厚，多变的音色与左手吟，揉，滑，按等技巧的结合运用，精美而微妙，并以旋转骨干音添字和延续滑音的手法加以充实，精确地表现了一夜不眠孤客耳，耳边愁听雨萧萧的思乡之情，诱发听...

未来展望

这首乐曲在旋法的格式上更接近于传统，比较美，感情真，韵味浓，地方音乐风格鲜明的四大特点，1，四级音，的音高介于，原位4，和，升4，之间，七级音，7，的音高介于，原位7，和，降7，之间，这些音可称为中立...